교과목소개
사회복지학의 전공과정의 주요내용은 크게 네 영역으로 구분할 수 있다.
사회복지학 전공과정
전공기초과정
전공기초과정으로는 사회복지개론, 상담심리, 인간행동과 사회환경 등이 개설되어 있고, 이들 과목의 이수를 통하여 사회복지의 이념과 가치를 이해·터득하고, 인간과 사회 및 사회복지 전반에 대하여 기초적인 지식을 습득합니다.
입문과정
입문과정에서는 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 가족복지론, 아동복지론, 사회복지법제, 사회복지윤리와 철학, 정신보건복지론 등을 개설하여 사회문제의 사정, 개입 등의 실질적일 기술의 습득과 사회정책 수립과정에서 발생하는 법제, 윤리 등의 문제에 대한 전반적인 지식을 습득합니다.
발전과정
발전과정으로는 가족치료, 사회복지정책론, 사회복지행정론, 장애인복지론, 지역사회복지론, 노인복지론, 의료사회사업, 사회복지자료분석 등을 개설하여 인간과 사회의 문제와 욕구에 대한 이해에 바탕을 연구하는 사회정책분야와 실무중심의 사회사업기술을 익히게 됩니다.
종합·심화과정
종합·심화과정에서는 사회복지현장실습, 프로그램 개발과 평가 등 한층 심화된 교육과정을 통하여 현장에서의 사회복지 전문가로서의 역량을 갖출 수 있도록 하고 기타 케어개론, 케어기술, 간호학 개론, 케어실습 및 응급치료 등을 개설하여 사회복지 실천현장에서 케어복지실무를 충실히 수행할 수 있도록 합니다.
| 구분 | 교 과 명 | 1학년 | 2학년 | 계 | |||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | ||||||||||||||
| 학점 | 주당시간 | 학점 | 주당시간 | 학점 | 주당시간 | 학점 | 주당시간 | 학점 | 주당시간 | ||||||||
| 강의 | 실습 | 강의 | 실습 | 강의 | 실습 | 강의 | 실습 | 강의 | 실습 | ||||||||
| 교양과목 | 선택 | 기초일본어 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||
| 실용컴퓨터 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 이미지 메이킹 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 환경생태와 생활 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 소 계 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 2 | 8 | 8 | ||||||||
| 교 양 합 계 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 2 | 2 | 8 | 8 | ||||||||
| 전공 | 필수 | 사회복지개론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| 사회복지실천론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 인간행동과 사회환경 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지행정론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지조사론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지정책론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 지역사회복지론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지실천기술론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지법제 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회복지현장실습 | 3 | 4주 | 3 | 4주 | |||||||||||||
| 소 계 | 9 | 9 | 9 | 9 | 6 | 6 | 0 | 6 | 3 | 4주 | 30 | 27 | 4주 | ||||
| 선택 | 자원봉사 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||
| 요양기술 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
| 아동복지 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 보육학개론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 레크레이션지도 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||
| 여성과 현대사회 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 노인복지 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 가족과 문화 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 보육과정 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 가족복지 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 영유아프로그램개발과 평가 |
3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 아동발달 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 장애인복지 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 응급처치 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||
| 언어지도 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 아동미술 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 복지국가론 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 보육실습 | 2 | 4주 | 2 | 4주 | |||||||||||||
| 정신건강론 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 가족상담 및 치료 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 사회보장론 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||
| 아동영양학 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||
| 소계 | 12 | 9 | 6 | 9 | 9 | 0 | 14 | 13 | 2 | 18 | 16 | 4주 | 53 | 47 | 8/4주 | ||
| 전 공 합 계 | 21 | 18 | 6 | 18 | 18 | 0 | 20 | 19 | 2 | 24 | 19 | 8주 | 83 | 74 | 8/8주 | ||
| 교양합계 | 2 | 2 | 0 | 4 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 8 | 0 | ||
| 전 공 합 계 | 21 | 18 | 6 | 18 | 18 | 0 | 20 | 19 | 2 | 24 | 19 | 8주 | 83 | 74 | 8/8주 | ||
| 교과총계 | 23 | 20 | 6 | 22 | 22 | 0 | 22 | 21 | 2 | 24 | 19 | 8주 | 91 | 82 | 8/8주 | ||